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4月26日西文老师《与爱同在》家庭系统排列公益工作坊分享------·泰安心理咨询网·泰安阳光心灵心理咨询中心·个案分析
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4月26日西文老师《与爱同在》家庭系统排列公益工作坊分享------
2015/4/28 19:15:01

426,冯西文老师《与爱同在》家庭系统排列公益工作坊又再次开课,有老朋友,还有更多新朋友,更难得的是还有三位男性朋友的参与,这就是爱的动力,爱的感召力,感恩所有学员的信任、支持与陪伴!让我们一起看到爱,学会爱,用爱解读人生,与爱同在!

一天的时间,因为有新朋友的参与,对家庭系统排列还不清楚,所以西文老师首先对系统排列做了详尽的讲解,然后通过练习的方式给大家呈现解读了人生所面临的问题:自己与自己的困惑或不好的情绪;自己与父亲、母亲的关系;自己与生命的关系;在下午的时间,做了一个青春期叛逆孩子的个案。

感悟:

一、父母是我们一生最大的命运,接纳父母,才能接纳生命,走向父母,才能走向幸福。父母是大的,孩子是小的,父母付出,我们接受,就像高山流水,爱的能力由高向低流,彻底放下改变、拯救、给予父母的心,只做一个孩子,做一个孩子,仰望着自己的父母,接受爱,并把这份爱继续传承。

二、如果父母的状态是以死亡的状态来呈现的,孩子一定会以问题的形式来提醒父母,每个孩子都是爱父母的,甚至是以牺牲自己的方式去爱父母。现场的个案,让我真切的感受到,作为父母,我们先要照顾好自己,为自己的生命负责,为自己的人生负责,那才是真正的爱孩子。

三、每个父母都是孩子唯一的爸妈,即便是离异的家庭,允许孩子爱妈妈,也允许孩子爸爸,爱是无法剥夺的。

四、生命是大的,不是我们拥有生命,是生命拥有我们,我们如是地臣服生命,接受生命里的所有发生。

五、接受,接受自己不能带着问题生活的模式;接受,接受带着生活里解决不了的问题继续前行;接受,人生就是一个不断接受的过程!

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