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第四期正面管教家长课堂开讲了----父母送给孩子们最好的礼物!·泰安心理咨询网·泰安阳光心灵心理咨询中心·最新动态
中心地址:泰安市泰山区迎春路55号盛世大元商务中心4楼
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135-8383-3779
刘琳老师
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泰安心理咨询网
第四期正面管教家长课堂开讲了----父母送给孩子们最好的礼物!
2017/8/24 0:51:41

亲爱的朋友们: 

  很喜欢这句话,是哈佛大学前校长德里克•博克说的:if you think education is expensive,try ignorance!如果你认为教育的成本太高,试试看无知的代价。是的,没有人敢去尝试,没有人愿意不去接受教育!在这个社会上几乎所有的职业,都需要上岗前的培训学习,而父母却没有!人不是生下来就什么都懂,父母也不是会生孩子就会做父母,父母的学习成长,关乎孩子的未来!

        当我们把孩子送到学校或者培训机构学习的时候,父母都希望老师是专业的,是具备专业知识的, 是具备合理引导孩子能力的,然而我们做父母的与孩子朝夕相处,为何不去学习一些教育孩子的知识和技能呢?在自我成长的同时,引领孩子健康快乐的成长!

        亲爱的家长朋友们,我们已经做了三期正面管教的家长课堂了,这里没有枯燥的说教,没有高深的道理,只有分享、体验、讨论、角色扮演、情景演练、家长帮助家长......通过这些方法让每一个学员去觉察自己,实现自我成长,把学到的知识变成内在的能力;这里有欢笑、泪水、感悟和改变,每个人都会收获满满的,最重要的是还有一份爱的连接,我们织就了一张爱之网,今后无论走到哪里,都有一份爱在、都有一份支持在;这里有渔也有鱼——道和术的有效结合,刘琳老师每次在课堂上都会强调,“有道无术,术尚可求,有术无道,止于术。”把正面管教里的“道”和“术”践行到到生活中,反馈到课堂上来,再内化成自己的,形成每一个独特、最适宜自己的育儿宝典!

        亲爱的家长朋友们,您准备好了吗?我们带着一份信任和接纳在这里等待着您,等待着您走进我们的正面管教家长课堂!910日下午14:30第四期正面管教家长课堂连续班开讲!此后的连续8周,我们都在一起,彼此陪伴!

        正面管教家长课堂属于所有年龄阶段孩子的爸爸妈妈们,尤其是0-18岁孩子的父母,也属于已经荣升为祖父母辈愿意学习的爷爷奶奶姥姥姥爷们,无论您是独生子女或是多子女的父母,还是正在等待新生命降临的父母,亦或是青春期孩子的家长,还是已为人祖父母,正面管教家长课堂都能为您提供在育儿道路上的帮助,我们十分确信,它能为您和您的孩子,以及您的家庭带来转变和生机。

 

第四期正面管教家长课堂

(连续班)

 

连续班课程时间:

2017910日下午 14:3017:30第一堂课,以后延续每周天下午的同一时间段,共计8周。

课程地点:山东泰安阳光心灵心理咨询中心活动室

课程费用:1580/夫妻同报,仅收一人费用;三年内免费复训,只收场地费200元;

参加学员赠送正面管教书籍一本,正面管教工具卡一套,正面管教情绪脸谱图一张,正面管教家长教材一本!

 

【家长课堂后续支持】

所有参加人员,您得到的不仅仅是4或是8周课程的陪伴,更重要的是,我们泰安阳光心灵心理咨询中心后续会为您提供一个持续的支持体系,您将得到一次免费的家庭治疗,免费的心理测试或孩子学习能力测试,系统地为您分析所出现的问题,并制订解决方案,保障您孩子更好地成长和家庭的和谐!

咨询电话:0538---6299900

 

 

课程详情

【什么是正面管教?】

1、正面管教以阿尔弗雷德阿德勒和鲁道夫德雷克斯的个体心理学为理论基础;

2、正面管教在四十年前由教育家简尼尔森和心理学家琳洛特开发,应用于家庭教育;

3、正面管教是一种既不惩罚、也不娇纵的养育孩子的方法;

4、正面管教运用具体务实的、行之有效的方法,帮助家长建立和善而坚定、平等而尊重的态度,培养自律、自立、自强、合作的孩子;

5、正面管教是让数以千万计的家庭受益的父母培训课程体系,也是目前国际上公认的育儿典范!

正面管教不单单是一本书,更是一种学习方式:互动式学习,体验式学习,成长式学习。

 

【什么是正面管教家长课堂?】

    1、正面管教家长课堂将学习正面管教的基础理论;

        2、正面管教家长课堂通过头脑风暴、情景再现、角色扮演等体验式教学活动走进孩子的世界”——体验孩子的想法、感受和决定,更深入的了解孩子行为背后的信念;

        3、正面管教家长课堂在课堂中演示实际生活中遇到的问题,学以致用,通过示范操作、小组讨论、经验分享、PHP等方式充分调动家长的集体智慧,客观分析,主动思考,找到适合自己的解决方案;

4、正面管教家长课堂与传统培训相比,不仅是用大脑去学习理解,更用心去领悟和感受,实现家长的自我成长,把学到的知识内化成自己的动力和能力,在体验中改变观念,在操作中练习技能,在爱中自我成长。

 

【家长课堂的内容提纲】

 

第一单元课程模块包括以下内容:

1、正面管教介绍 

2、期望与挑战 

3、孩子常见问题的形成原因

4、“和善而坚定”的教养模式体验

5、带着“爱”放手

认知:探索父母不曾“看见”的事实,清晰家庭教育的本质 

体验:正面管教的教养模式 

很多父母困惑于怎么越是努力管教,孩子越是远离自己的期望,呈现出诸多不能接受的行为,比如顶嘴,比如说愿望不满足时的大喊大叫,甚至动手打父母。面对孩子的这些挑战,作为父母怎么做才能改变这一切呢?

 

第二单元课程模块包括以下内容:

1、情绪识别

2、情绪管理(掌中大脑,镜像神经元)

3减少与孩子发生冲突的预防措施

4、情绪诚实

认知:了解情绪,识别情绪脸谱,学会管理情绪

体验:我需要一个抱抱、创建积极暂停角

究竟是什么掌控着我们的情绪?是因为TA吗?我们有了情绪,要怎么做呢?孩子有了情绪,又要怎么做?如何减少与孩子发生冲突?如何营造家庭中情绪诚实的氛围。

 

第三单元课程模块包括以下内容:
1
0-10岁孩子各阶段心理需求

2、贴标签及其影响

3、多鼓励,少表扬

4、给孩子无条件的爱(高质量陪伴/特殊时光)

5、让孩子参与家务

认知:如何帮助孩子建立归属感与价值感

体验:贴标签、爱的语言

很多时候,孩子做的只是年龄段特有的行为,而且是他们无法自我控制的行为,但他们却因为这些行为而受到惩罚,被大人贴上各种标签“不听话”,“爱发脾气”,“任性”等等,我们带领家长以一个孩子的角度去感受那些来自家长们的语言暴力,破译孩子自信、独立的密码。

 

第四单元课程模块包括以下内容:

1、出生顺序与性格关系

2、丛林活动

3、错误目的表

4、孩子不当行为的情景演练以及应对措施

认知:出生顺序对孩子性格的影响,理解孩子不当行为背后的信念及应对

体验:丛林活动、孩子不当行为的情景演练及应对、PHP

一个行为不当的孩子,是一个丧失信心的孩子。错误目的表帮助家长明白,他们对孩子不当行为的情绪反应,就是他们了解孩子错误目的的第一条线索,而丛林活动能帮助家长意识到其管教方式是如何影响孩子的感受和决定的。

 

第五单元课程模块包括以下内容:

1、不语言VS正面语言

2、命令与启发式提问

3、你句式与我句式

4、与孩子有效沟通的五个工具

认知:了解沟通的本质,打开与孩子心灵沟通的钥匙

体验:命令与启发式提问、学会倾听、你我句式的演练 

怎么说,孩子才愿意听?怎么做,孩子才愿意说呢?给到大家的不仅仅是话术,还有发自内心的改变!

 

第六单元课程模块包括以下内容:

1、授权与驱使

2、约定、跟进执行

3、日常惯例

4花时间训练

认知:把选择权和控制权交给孩子,让他们去掌控自己的人生。

体验:用赋能的方式帮助孩子建立良好的习惯

在面对问题时,很多家长习惯了使用控制、救助、禁止等能够立竿见影的办法,看似为孩子好,实际上却阻止了孩子独立面对解决问题的能力。孩子不需要帮助他描绘安排人生 ,孩子与生俱来很多智慧及能量!

 

第七单元课程模块包括以下内容:

1、自然结果与逻辑结果法

2、问题解决的七个步骤

3、家庭会议

4、怎样对待零花钱

认知:关注问题的解决,让孩子承担行为后果的责任

体验:你的方式和我的方式、家庭会议

每个人都有不同的人生观、价值观、处理问题的方式和方法,让孩子参与寻找解决方案,这是鼓励他们、让他们减少犯错、学会承担、为自己行为负责的最有效的方法。

 

第八单元课程模块包括以下内容:

1、认识错误

2、纠正错误的4R

3、生活态度取向以及对孩子的影响

4、毛线团活动:课程收获及课后计划分享

认知:认识自我,在错误中学习和成长,做60分妈妈

体验:错误纠正的演练、了解自我的生活态度取向、PHP

接受不完美的自己,接受不完美的孩子,了解自己,了解孩子,错误是学习的最好机会,带着不完美的勇气前行,知行合一!

 

正面管教家长课堂改版后,为了满足不同家长的需求,分为即集中班和连续班:

集中班:集中周六周天两天的时间(每天6小时),用两周即四天的时间来学完;

连续班:利用每周半天(3个小时)的时间,即八周的时间来完成。家长朋友可根据自己的实际情况,选择班次。

 

老师介绍:

·国家职业资格认证二级心理咨询师;

·世界医学最高认证中心(简称WMECC)与国际整体暨自然医学学会(简称IHNMA)认证国际催眠师;

·美国正面管教协会认证家长课堂讲师CPDPE

·中国心理学会会员;

·中国心理卫生协会会员;

·北京社会心理协会会员;

·中国科学院心理研究所临床心理研究生;

·山东省12355青少年服务台心理咨询类年度服务之星。

        2005年取得国家职业资格认证二级心理咨询师后,开始专业而系统地学习临床心理诊断、心理咨询与治疗技术等技术,先后跟随国内外多名心理大师学习精神分析、认知行为治疗、家庭治疗、团体治疗、积极心理学、催眠、绘画、后现代心理等,博采众长,形成自己独特的咨询风格。2014年,学习父母效能课程,2016年,学习正面管教课程,并取得了美国正面管教协会家长课堂讲师资质。到目前为止,做咨询个案七千余人次,开办父母效能沙龙及父母讲座一百多场,擅长解决青少年心理问题,总结出许多关于学习问题、子女教育、家庭关系等方面问题的经验和技巧,深受家长们的广泛好评。

 

 

 

 

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